<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог статей</title>
		<link>https://schoolpsy.ucoz.ru/publ/</link>
		<description>Каталог статей</description>
		<lastBuildDate>Fri, 16 Mar 2018 03:08:32 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://schoolpsy.ucoz.ru/publ/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>РЕБЕНОК И ВЗРОСЛЫЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ СОВРЕМЕННОГО ДЕТСКОГО САДА: В УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ</title>
			<description>&lt;p style=&quot;margin-bottom:.0001pt; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;Аннотация&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;: в статье на основе анализа психолого-педагогической литературы дается характеристика особенностей взаимодействия ребенка и взрослого в образовательной среде детского сада. Определяются современные подходы к организации развития активной субъектной позиции ребенка в образовательной среде ДОО при взаимодействии с воспитателем. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:.0001pt; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;Ключевые слова&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;: взаимодействие, развитие дошкольного образования, субъект-субъектное взаимодействие, дошкольник, воспитатель. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://schoolpsy.ucoz.ru/publ/rebenok_i_vzroslyj_v_obrazovatelnoj_srede_sovremennogo_detskogo_sada_v_uslovijakh_razvitija_doshkolnogo_obrazovanija/1-1-0-96</link>
			<category>Полезно всем и обо всем</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://schoolpsy.ucoz.ru/publ/rebenok_i_vzroslyj_v_obrazovatelnoj_srede_sovremennogo_detskogo_sada_v_uslovijakh_razvitija_doshkolnogo_obrazovanija/1-1-0-96</guid>
			<pubDate>Fri, 16 Mar 2018 03:08:32 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Формируем психологическую готовность ребенка к школе</title>
			<description>&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;ЦЕЛЬ:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;Обсудить с воспитателями проблему психологической готовности ребенка к обучению в школе; предоставить практические рекомендации по подготовке ребенка к школе, создать обстановку взаимного доверия и взаимопонимания; дать возможность воспитателям проникнуться переживаниями детей в ожидании обучения в школе; ознакомить с методами поддержки ребенка в самые важные моменты его жизни;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;ЗАДАНИЕ:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;Актуализировать знания воспитателей по проблеме психологической готовности ребенка к школе; ознакомить воспитателей с методами поддержки ребенка во время важных моментов его жизни; привлечь внимание воспитателей к форме подачи знаний ребенку дошкольного возраста.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://schoolpsy.ucoz.ru/publ/formiruem_psikhologicheskuju_gotovnost_rebenka_k_shkole/1-1-0-95</link>
			<category>Полезно всем и обо всем</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://schoolpsy.ucoz.ru/publ/formiruem_psikhologicheskuju_gotovnost_rebenka_k_shkole/1-1-0-95</guid>
			<pubDate>Wed, 21 Jun 2017 05:44:18 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Педагог - профессия творческая</title>
			<description>&lt;p style=&quot;margin-bottom:.0001pt; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;Профессия педагога - творческая. Справедливо считается, что она находится на стыке науки и искусства. От педагога требуется не только совершенное владение предметом, который он преподает, владение педагогикой, современной дидактикой, педагогической психологией, методикой преподавания своего предмета, но и определенным образом искусством актерского мастерства. Профессия педагога - отнюдь не легкая и очень ответственная, поскольку именно на плечи педагогов ложится воспитание будущего поколения, создание &amp;laquo;светлого будущего&amp;raquo;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://schoolpsy.ucoz.ru/publ/pedagog_professija_tvorcheskaja/1-1-0-94</link>
			<category>Полезно всем и обо всем</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://schoolpsy.ucoz.ru/publ/pedagog_professija_tvorcheskaja/1-1-0-94</guid>
			<pubDate>Sat, 18 Feb 2017 09:03:33 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>25 удивительных фактов о психологии</title>
			<description>&lt;p&gt;Факты о психологии и психологах&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://schoolpsy.ucoz.ru/publ/izvestnye_fakty_ob_izvestnykh_psikhologakh/25_udivitelnykh_faktov_o_psikhologii/3-1-0-93</link>
			<category>Известные факты об известных психологах</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://schoolpsy.ucoz.ru/publ/izvestnye_fakty_ob_izvestnykh_psikhologakh/25_udivitelnykh_faktov_o_psikhologii/3-1-0-93</guid>
			<pubDate>Wed, 06 Jul 2016 11:05:13 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Проблема доверия в периоды жизненных кризисов</title>
			<description>&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;В данной статье говорится о проблеме доверия в периоды жизненных кризисов человека на протяжении его жизни и развития. Был произведен разбор проблем по классификации возрастных кризисов. Рассмотрены проблемы доверия в разные периоды жизни, а также даны некоторые рекомендации.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://schoolpsy.ucoz.ru/publ/problema_doverija_v_periody_zhiznennykh_krizisov/1-1-0-92</link>
			<category>Полезно всем и обо всем</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://schoolpsy.ucoz.ru/publ/problema_doverija_v_periody_zhiznennykh_krizisov/1-1-0-92</guid>
			<pubDate>Mon, 04 Jul 2016 08:32:48 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Проблема адаптации студентов</title>
			<description>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;laquo;&lt;/strong&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;Проблема&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;адаптации&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;студентов&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;первого&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;курса&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;к&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;новой&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;образовательной&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;среде&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;учебного&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;заведения&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;среднего&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;и&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;высшего&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;звена&lt;/strong&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;raquo;&lt;/strong&gt;&lt;br style=&quot;line-height: 20.8px; text-align: justify;&quot; /&gt;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://schoolpsy.ucoz.ru/publ/stati_dlja_roditelej/problema_adaptacii_studentov/5-1-0-91</link>
			<category>Статьи для родителей</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://schoolpsy.ucoz.ru/publ/stati_dlja_roditelej/problema_adaptacii_studentov/5-1-0-91</guid>
			<pubDate>Mon, 04 Jul 2016 08:30:24 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Практический психолог и социальный работник</title>
			<description>&lt;p&gt;Сравнительный анализ деятельности практического психолога и социального работника&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://schoolpsy.ucoz.ru/publ/prakticheskij_psikholog_i_socialnyj_rabotnik/1-1-0-90</link>
			<category>Полезно всем и обо всем</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://schoolpsy.ucoz.ru/publ/prakticheskij_psikholog_i_socialnyj_rabotnik/1-1-0-90</guid>
			<pubDate>Thu, 30 Jun 2016 09:41:11 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Роль истории педагогики и образования в понимании современного состояния педагогической теории и практики</title>
			<description>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;История педагогики уходит своими корнями в далекое прошлое. Вместе с первыми людьми появилось и воспитание, однако наука об этом процессе формирования личности была сформирована гораздо позже.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://schoolpsy.ucoz.ru/publ/rol_istorii_pedagogiki_i_obrazovanija_v_ponimanii_sovremennogo_sostojanija_pedagogicheskoj_teorii_i_praktiki/1-1-0-89</link>
			<category>Полезно всем и обо всем</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://schoolpsy.ucoz.ru/publ/rol_istorii_pedagogiki_i_obrazovanija_v_ponimanii_sovremennogo_sostojanija_pedagogicheskoj_teorii_i_praktiki/1-1-0-89</guid>
			<pubDate>Thu, 30 Jun 2016 08:35:55 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Особенности работы в коррекционной школе</title>
			<description>&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;В рамках данной работы мы рассмотрим особенности работы в условиях образовательного учреждения 8-го вида.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://schoolpsy.ucoz.ru/publ/osobennosti_raboty_v_korrekcionnoj_shkole/1-1-0-88</link>
			<category>Полезно всем и обо всем</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://schoolpsy.ucoz.ru/publ/osobennosti_raboty_v_korrekcionnoj_shkole/1-1-0-88</guid>
			<pubDate>Wed, 29 Jun 2016 06:59:11 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Рекомендации как научиться грамотно говорить</title>
			<description>&lt;h1 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Как научиться грамотно говорить?&lt;/h1&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Однозначного ответа на этот вопрос вы нигде не найдёте, разве что в &amp;hellip; себе. Спросите у себя, готовы ли вы трудиться всю жизнь, чтобы сделать речь грамотной? Грамотность сразу не приходит. Правила и рекомендации не помогут, если не читать книг, не интересоваться чтением. Вопрос расширения словарного запаса решается только посредством чтения книг. Язык русской литературы &amp;mdash; эталон русской словесности: Гоголь, Лесков, Чехов, Зощенко.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;</description>
			
			<link>https://schoolpsy.ucoz.ru/publ/rekomendacii_kak_nauchitsja_gramotno_govorit/1-1-0-87</link>
			<category>Полезно всем и обо всем</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://schoolpsy.ucoz.ru/publ/rekomendacii_kak_nauchitsja_gramotno_govorit/1-1-0-87</guid>
			<pubDate>Wed, 29 Jun 2016 06:50:37 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>