Профессиограмма судья

 Судья – лицо, входящее в состав суда и осуществляющее правосудие. Судья не является должностным лицом в Российской Федерации.

Судья является ведущим лицом, формальным руководителем судебного процесса. Все действия судьи жестко регламентируются, он подчиняется только закону и должен быть независим от всех посторонних влияний, поскольку только такая независимость от различных внешних и внутренних факторов (политических, материально-экономических, личностных) может обеспечить объективность и справедливость решений, принимаемых судьей или судебной коллегией в ходе судебного расследования.  При равенстве прав всех участников судебного процесса судье принадлежит лидерствующая роль, так как он несет основную ответственность за подготовку, организацию, ведение судебного разбирательства как по уголовным, так и по гражданским делам, а также за справедливость и законность выносимого судом решения.

     Постоянная ответственность судьи перед обществом предельно стимулирует его познавательные способности, анализ всей получаемой информации, требует от него четкости и ясности в принятии решений. Судьей должен быть человек, который своим личным поведением, своим отношением к работе заслужил доверие и авторитет, человек, который имеет большой общественно-политический опыт, умеет разбираться в людях. Судебные дела чрезвычайно разнообразны как по объему, так и по характеру. Разноплановость работы судьи предполагает немалую общую и юридическую эрудицию, умение принимать решения в самых разно­образных ситуациях.

Требования к образованию – претендующий на должность судьи должен быть не моложе 30 лет, иметь стаж работы по юридической специальности не менее семи лет. Необходимо владение основными юридическими навыками и знаниями, безукоризненное знание законов и подзаконных актов.

 Основные виды деятельности судьи

•                                            Изучение материалов судебного дела

•                                            Беседы с гражданами по вопросам различных судебных дел и вынесение решений

•                                            Подготовка различного рода документов – отчетных, процессуальных

•                                            Поиск законодательства и его изучение

•                                            Изучение руководящей судебной практики

 Основные стороны профессиограммы судьи: социальная, реконструктивная, коммуникативная, организационная и удостоверительная.

Социальная сторона - «Судьи не охраняют правопорядок – они осуществляют социальный заказ общества, профессиональную деятельность по специфической реализации законных прав государства, различных субъектов публичного и частного права, то есть, их права на правосудие». Судебный процесс оказывает воспитательное воздействие на всех, кто участвует или присутствует на нем, а также на более или менее значительные группы населения, находящиеся за пределами суда.

 «В практической деятельности судьи оказывают влияние на следующие аспекты общественного мнения:

1. формируют у граждан правосознание;

2. уголовные процессы создают социально-психологическую атмосферу неотвратимости наказания;

3. при высокой культуре судебных процессов создают непосредственно вокруг преступников и их пособников атмосферу морального осуждения;

4. судебные процессы стимулируют общественное мнение к выявлению причин и условий, способствующих совершению преступления».

Реконструктивная сторона - это текущий и завершающий анализ всей собранной по делу информации, принятие решения по возникшему судебному спору и вынесение правильного и справедливого вердикта. Планирование работы есть также результат реконструктивной деятельности.

В реконструктивной деятельности реализуются общий и специальный интеллект, память, воображение, мышление, интуиция судьи. Следует отметить, что мышление судьи должно отличаться объективностью, всесторонностью, конкретностью и определенностью.

Коммуникативная сторона. Главное в коммуникативных свойствах личности судьи — умение своим видом показать способность, желание досконально разобраться во всех обстоятельствах данного дела. Именно это внушает уважение к судье и к правосудию в целом, является стимулом для всех участников процесса тщательно, подробно излагать факты, свою оценку, свое понимание тех или иных фактов. В коммуникативных качествах судьи должны отсутствовать повышенная жестикуляция, раздражительность, грубость, насмешка, излишняя назидательность. Судья обязательно должен обладать такими качествами, как тактичность, вежливость, сдержанность в манерах поведения, эмоциях, речи. Необходимо «уметь в конфликтных ситуациях избирать и проводить адекватную стратегию коммуникативного взаимодействия, гибкость, способность изменять стиль общения в зависимости от складывающейся ситуации». [1, стр. 293]

Организационная сторона. «В организационной деятельности судьи присутствуют черты, которые отличают ее от руководящей деятельности в общепринятом смысле: участники процесса не находятся у судьи в подчинении, его руководство ограничено рамками процессуального регулирования и, как правило, имеет публичный характер». [1, стр. 289] Здесь немалую роль играет психологическая совместимость судьи и иных участников процесса - состава суда, секретариата, адвокатов, государственного обвинителя, экспертов и др.

Удостоверительная сторона. Удостоверительная деятельность представляет собой приведение всей добытой в ходе процесса информации в специальные, предусмотренные законом формы: приговор, протокол, определение, решение и др. В этой деятельности реализуется общая и специальная культура письменной речи судьи, его профессиональные навыки в составлении письменных документов по делу.

«Наличие психологических знаний дает возможность судье правильно определить отношение к источнику сообщаемых сведений, выяснить возможные причины искажения им имевших место в действительности фактов, все психические особенности данной личности, понять мотивы ее деятельности как в исследуемом событии, так и в настоящее время, воздействовать на личность».

 Психограмма судья

 Способности.

•                                            Развитые коммуникативные свойства

•                                            Способность досконально разбираться в обстоятельствах дела

•                                            Способность менять поведение в зависимости от ситуации

•                                            Гибкость поведения

•                                            Способность выступать публично

•                                            Уметь приспосабливаться к окружающим людям

•                                            Высокая письменная культура

•                                            Высокий уровень общей и психологической культуры

•                                            Психологическая компетентность и грамотность

•                                            Умение понимать мотивы личности

•                                            Способность воздействовать на личность

•                                            Гибкое и творческое мышление

 Личностные качества, интересы и склонности.

•                                            Тактичность

•                                            Сдержанность в манерах поведения

•                                            Вежливость

•                                            Сдержанность в эмоциональных проявлениях

•                                            Честность

•                                            Совестливость

•                                            Обязательность

•                                            Доминирование социально значимых мотивов личности

•                                            Высокий уровень правосознания

•                                            Адекватная самооценка

•                                            Дисциплинированность

•                                            Принципиальность

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности

•                                            Повышенная жестикуляция

•                                            Раздражительность

•                                            Насмешка над другими людьми

•                                            Излишняя назидательность

•                                            Грубость

•                                            Неуравновешенность нервной системы

•                                            Низкий уровень продуктивности мышления

•                                            Низкий уровень работоспособности.

 Требования к оборудованию, организации и условиям труда

•                                            Соответствующие требования охраны труда рабочего места специалиста

•                                            Режим труда и отдыха в соответствии с нормативными документами и законодательством

•                                            Организация контроля за состоянием условий труда и отдыха сотрудника

 Напряженность труда

•                                            Интеллектуальные, эмоциональные нагрузки

•                                            Напряженный режим работы

Уровень напряженности труда прокурора – 2 класс – допустимый.

 Психодиагностический инструментарий для выявления личностных качеств, интересов и склонностей профессии судьи

•                                            Личностный опросник Айзенка

•                                            Многофакторный личностный опросник Кеттелл

•                                            Определение направленности личности

•                                            Уровень притязаний

•                                            Диагностика социального интеллекта

•                                            Опросник социальной компетентности

•                                            Опросник терминальных ценностей

•                                            Определение общей эмоциональной направленности личности

•                                            Оценка нервно-психического напряжения