Изучение грызунов показало, что у некоторых из них есть ген, связанный с психическим заболеванием. Невролог Университета штата Мичиган Александр Джонсон и его коллеги обнаружили связь между конкретной областью префронтальной коры, а обучением и поведенческим дефицитов.

Хотя в науке уже сделано, открытие является важным шагом к лучшему пониманию психических заболеваний человека. 

"Это исследование вполне может предположить, что если мы начнем исследовать механизмы поведения у людей с психическими заболеваниями, это может помочь облегчить некоторые из когнитивных и мотивационных симптомов, которые на сегодняшний день мало поддаются лекартсвенной терапии", сказал Джонсон, МГУ доцент кафедры психологии.

Шизофрения, которая заключается в распадах процессов мышления, в возникновении слуховых галлюцинаций, параноидального поведения, оказывает непосредственное влияние на более чем 2400000 американцев и их семей, по данным Национального института психического здоровья.

Исследователи провели серию экспериментов с двумя группами мышей - тех, у кого ген, связанный с психическим заболеванием и мыши без данного гена (или контрольная группа).

В одном из экспериментов, связанных с познанием, мыши были познакомлены со вкусной едой на одной стороне коробки. После повторного кормления, питание переключают на другую сторону коробки. Мышей с геном психической болезни была потратила гораздо больше времени на обучение, чтобы приспособиться к кормлению с новой стороны.

В другом эксперименте, связанные с мотивацией, мышь  должна была выполнить ряд действий, когда хотела получить пищу. К концу трехчасовой сессии все мыши с геном психического заболевания переставали воспринимать продукты питания, в то время как половина контрольной группы продолжали.

По материалам Университета штата Мичиган